脊髓损伤康复患者的教育一直是重医附一院康复科的护理特色之一。怎样为患者组织更加生动而有效的教育课程一直是我科脊髓损伤康复小组思考的问题。年4月14日晚，在白定群主任的支持下，脊髓损伤康复小组精心为患者策划了一场别开生面的患教活动。本次活动延续了脊髓损伤“回归线”主题康复知识大讲堂特色，采用线上直播和线下同步的方式，让更多的患者参与进来，在寓教于乐中受益，当晚线上线下近余人参加互动学习。
此次活动主题为“我来演，你来评，方法保准错不了”。那谁来演呢？护士来演；谁来评呢？患者和家属来评。我科的护士把部分患者在日常疾病管理中经常出现的错误采用情景再现的形式加上幽默风趣的语言动作生动地演示出来，让患者自己来找出错误，在演评互动中加深印象，让患者和家属掌握了正确的护理方法。
情景一“自我间歇清洁导尿”你做对了吗？
工作人员一丝不苟地表演出日常出现的不规范自我间歇清洁导尿操作后，场下患者和家属争先恐后争着抢答，指出表演者没有做好手卫生，没有规范消*，没有正确拔管等等好多问题。
情景二“自主神经过反射”你认识了吗？
该场景中，工作人员也生动有趣地演绎出了某些“不听话的病友”在日常不规范膀胱管理中出现了严重的并发症——自主神经过反射，患者在这场幽默风趣的表演中开怀大笑，同时在笑声中也学到了如何正确识别和处理自主神经过反射给予急救处理。
此次患教活动在掌声和欢笑声中圆满落幕，得到了线上线下病友的积极支持和充分肯定，这种角色互换的患教形式，让枯燥深奥的专科护理方法变得生动而形象，也让病友由以往的被动接受康复知识变为主动参与，自我纠正，极大提高了主动康复的积极性，也增强了疾病自我管理的能力！
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